Školský psychológ

• • • Školský psychológ

    • Mgr. Rebecca Pavúková

      kontakt: +421 911 561009
      e-mail: pavukova1@ssszp.sk

      kancelária na 1. poschodí budovy školy, ekonomický úsek

      Pondelok	8:40 – 11:20 žiaci SSŠ ŽP	12:30 – 15:00 rodičia
      Utorok	8:40 – 11:20 zamestnanci SSŠ ŽP
      Streda	8:40 – 11:20 žiaci SSŠ ŽP	-
      Štvrtok	8:40 – 11:20 žiaci SSŠ ŽP	12:00 – 13:20 zamestnanci SSŠ ŽP
      Piatok

       

       

       

       

      (Konzultácie si je možné dohodnúť aj mimo vyhradeného času po telefonickom, alebo osobnom dohovore.)

      Kto je školský psychológ

      Školský psychológ je pedagogický odborný zamestnanec, ktorý je v škole pre žiakov, rodičov, učiteľov a vychovávateľov. Vykonáva odborné činnosti v rámci orientačnej psychologickej diagnostiky, individuálneho alebo skupinového psychologického poradenstva, prevencie a intervencie k deťom a žiakom s osobitným zreteľom na proces výchovy a vzdelávania v školách a školských zariadeniach. Vykonáva aj odborné činnosti psychologického poradenstva v oblasti rodinných, partnerských a ďalších sociálnych vzťahov. Poskytuje psychologické poradenstvo a konzultácie zákonným zástupcom a pedagogickým zamestnancom škôl a školských zariadení. Pripravuje podklady pre odborných zamestnancov poradenských zariadení. Riadi sa etickými a morálnymi zásadami spoločnosti, ale aj etickým kódexom práce školského psychológa. Hlavným poslaním školského psychológa je práca so všetkými prvkami systému školy, ktoré ovplyvňujú osobnosť žiaka.

      Náplň práce školského psychológa

      • Psychologické poradenstvo pre žiakov a pedagogických zamestnancov pri riešení výchovných a vzdelávacích problémov s dôrazom na ich duševné zdravie.
      • Poznávanie osobnosti žiaka z hľadiska osobnostného, kognitívneho, emocionálneho a sociálneho vývinu.
      • Poradensko-konzultačná pomoc pedagogickým zamestnancom orientovaná na využívanie psychologických poznatkov vo výchovnom a vzdelávacom procese.
      • Predkladanie návrhov a podnetov na skvalitnenie výchovno-vzdelávacej práce školy.
      • Práca so žiakmi s problémami v správaní.
      • Skúma sociálnu klímu a sociálne vzťahy v problematických triedach.
      • Podieľa sa na zvyšovaní psychologickej spôsobilosti žiakov, učiteľov na vybrané témy v rámci sociálnych kompetencií, zručností, psychohygieny, EQ.
      • Spolupodieľa sa s výchovným poradcom na procese profesionálnej orientácie a voľby povolania žiakov.