Názov profilácie STEAM vznikol zo začiatočných písmen
slov Science, Technology, Engineering, Arts, Matematics. Cieľom vzdelávania je pripraviť žiakov na
vysokoškolské štúdium prírodovedného, technického a environmentálneho zamerania, ale aj iných
odborov, napríklad na štúdium medicíny a farmácie.
Zámerom je priblížiť vyučovanie reálnemu životu a nahradiť teoretické a izolované poňatie výučby
vzájomným prepojením fyziky, chémie, biológie, techniky, informatiky a matematiky. Vzdelávanie je
pritom orientované tak, aby žiak získaval informácie prostredníctvom vlastných pozorovaní a
experimentov v laboratóriu a v prírode, pracoval s grafmi, tabuľkami, schémami, obrázkami, využíval
prostriedky IKT pri vyhodnocovaní a spracovaní získaných údajov, vytváral si vlastný úsudok o tých
poznatkoch, ktoré sú dôležité pre život v 21. storočí a vedel získané poznatky aplikovať v praxi.
Učebný plán pre gymnaziálne vzdelávanie sme upravili zavedením predmetov Experimentálna
prírodoveda a Technika, ktoré sa vyučujú v dvojhodinových blokoch v druhom a treťom ročníku
a voliteľného predmetu Aplikovaná matematika v štvrtom ročníku.
Pri výučbe žiaci používajú notebooky, ktoré sú im poskytnuté bezplatne. Pracujú v moderných
učebniach vybavených najnovšími technológiami (napr. meracími systémami, simulátormi technických
zariadení, 3D tlačiarňou). Spolupracujú s dcérskymi spoločnosťami Železiarní Podbrezová a.s. - ŽP
Informatikou a ŽP Výskumno-vývojovým centrom, vysokými školami a inými inštitúciami.
Zavedením profilácie STEAM ponúkame prípravu kvalitne vzdelaných, flexibilných absolventov
gymnázia schopných zvládnuť vysokoškolské štúdium v daných zameraniach. Veď kvalifikovaní
pracovníci v technických povolaniach patria v súčasnosti k tým najžiadanejším na trhu práce, čo im
dáva veľkú šancu na úspešné uplatnenie sa v ďalšom živote.